{"id":1379,"date":"2020-08-17T16:35:03","date_gmt":"2020-08-17T16:35:03","guid":{"rendered":"https:\/\/academiacesmar.com\/?page_id=1379"},"modified":"2024-07-07T11:38:10","modified_gmt":"2024-07-07T09:38:10","slug":"lengua-castellana-y-literatura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/lengua-castellana-y-literatura\/","title":{"rendered":"Lengua Castellana y Literatura"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs color=\u00bborange\u00bb active_section=\u00bb1&#8243;][vc_tta_section title=\u00bbInformaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bb1597682049862-6b9739d6-ebe4&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<div class=\"wpb_text_column\">\n<div class=\"wpb_wrapper\">\n<p>El <span style=\"color: #ff9900;\"><strong>curso<\/strong><\/span>, de modalidad <strong><span style=\"color: #ff9900;\">ONLINE<\/span>, <\/strong>incluye todo lo necesario para una \u00f3ptima preparaci\u00f3n de cara a superar las dos pruebas de examen: tema y comentario; y defensa de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica (PD)<\/p>\n<ul>\n<li><strong><span style=\"color: #ff9900;\">Preparadora: profesora funcionaria<\/span> experta en la materia.\u00a0<\/strong><\/li>\n<li><strong>M\u00e1ximo<\/strong>\u00a0de alumnos:\u00a0<strong>10<\/strong><\/li>\n<li>Nuestro <strong>temario,<\/strong> de gran calidad, est\u00e1 <strong>actualizado y optimizado<\/strong> para que puedas defenderlo en el tiempo previsto.<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e1cticas de comentarios <\/strong>de forma continuada.<\/li>\n<li>Los alumnos pueden <strong>consultar<\/strong> todas sus<strong> dudas<\/strong> diariamente.<\/li>\n<li><strong>Al tratarse de una modalidad ONLINE, se realizar\u00e1 una sesi\u00f3n de clase semanal audiovisual, <\/strong>en directo, a trav\u00e9s de la plataforma <strong><a href=\"https:\/\/zoom.us\/download\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">ZOOM.<\/a><\/strong> Consulta <a href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/lengua-castellana-y-literatura\/#1597835023508-edbd1581-9d5c\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aqu\u00ed<\/a> los <a href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/lengua-castellana-y-literatura\/#1597835023508-edbd1581-9d5c\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">horarios y condiciones<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #ff9900;\">Preparadora:\u00a0<\/span><strong>Karina Gonz\u00e1lez D\u00edaz <\/strong>(Funcionaria de carrera)<\/h3>\n<p>Karina Gonz\u00e1lez es<strong> Licenciada en Filolog\u00eda Espa\u00f1ola por la Universidad de Oviedo y<\/strong> posee el t\u00edtulo de <strong>M\u00e1ster en Literatura Espa\u00f1ola por la Universidad de Educaci\u00f3n a Distancia.<\/strong> En esta \u00faltima form\u00f3 parte del programa sobre el estudio de narradores desde la posguerra. Ha participado en congresos de la Universidad Oviedo sobre<strong> t\u00e9cnicas en comentarios de textos<\/strong> y recientemente ha <strong>elaborado y editado la revista de su IES<\/strong> donde tiene la plaza como funcionaria.<\/p>\n<p>Por experiencia en comentarios de textos y elaboraci\u00f3n de temario se dedica a la preparaci\u00f3n de opositores de <strong>forma individualizada.\u00a0<\/strong>Nuestra preparadora recibe todas las dudas de sus alumnos por email y <strong>corrige cada tema y ejercicio pr\u00e1ctico<\/strong> que estos le env\u00eden.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff9900;\">\u00a1QUIERO M\u00c1S <a href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/contacto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INFORMACI\u00d3N<\/a>!\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Rellena nuestro <strong><a href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/contacto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">formulario de contacto<\/a>: <\/strong>nos pondremos en contacto contigo para resolver las posibles dudas y\u00a0te informamos de todo.<\/p>\n<p>As\u00ed mismo, puedes ponerte en contacto con nosotros v\u00eda WhatsApp al tel\u00e9fono\u00a0<strong>689 21 72 56\u00a0<\/strong>o por email a <strong>info@academiacesmar.com.<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #333333; font-family: poppins, sans-serif;\"><span style=\"font-size: 16.8px;\"><b><i><span style=\"color: #ff9900;\">Te damos las claves para diferenciarte del resto en tu proceso de Oposici\u00f3n*<\/span><\/i><\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #333333; font-family: poppins, sans-serif;\"><span style=\"font-size: 16.8px;\"><b><i><span style=\"color: #ff9900;\">* <\/span><\/i><\/b><\/span><\/span><em>El Curso estar\u00e1 adaptado a las convocatorias de las diferentes Comunidades Aut\u00f3nomas.\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbRequisitos\u00bb tab_id=\u00bb1597834278972-323fe0e2-57f7&#8243;][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00bb2\/3&#8243;][vc_column_text]\u200bPara ingresar en el <strong>Cuerpo de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria\u00a0<\/strong>es preciso:<\/p>\n<ol>\n<li>Estar en posesi\u00f3n del t\u00edtulo de Licenciado, Doctor, Ingeniero, Arquitecto o el t\u00edtulo de grado correspondiente, u otros t\u00edtulos equivalentes a efectos de docencia.<\/li>\n<li>Estar en posesi\u00f3n de la <strong>formaci\u00f3n pedag\u00f3gica y did\u00e1ctica<\/strong> a la que se refiere el art\u00edculo 100.2 de la <a href=\"https:\/\/www.boe.es\/eli\/es\/lo\/2006\/05\/03\/2\/con\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00bb1\/3&#8243; css=\u00bb.vc_custom_1597835345144{margin-left: 6px !important;border-left-width: 6px !important;padding-left: 6px !important;}\u00bb][vc_single_image image=\u00bb1318&#8243; img_size=\u00bb200&#215;120&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbTemario\u00bb tab_id=\u00bb1597682049876-eb63ed7b-a7e6&#8243;][vc_column_text]<\/p>\n<h1><strong><span style=\"color: #ff9900;\">TEMARIO OFICIAL DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA<\/span><\/strong><\/h1>\n<ol>\n<li>Lenguaje y comunicaci\u00f3n. Competencia ling\u00fc\u00edstica y competencia comunicativa.<\/li>\n<li>Teor\u00edas ling\u00fc\u00edsticas actuales.<\/li>\n<li>Lenguaje y pensamiento.<\/li>\n<li>Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicaci\u00f3n humana. Relaciones.<\/li>\n<li>Los medios de comunicaci\u00f3n, hoy. Informaci\u00f3n, opini\u00f3n y persuasi\u00f3n. La publicidad.<\/li>\n<li>El proceso de comunicaci\u00f3n. La situaci\u00f3n comunicativa.<\/li>\n<li>Las lenguas de Espa\u00f1a. Formaci\u00f3n y evoluci\u00f3n. Sus variedades dialectales.<\/li>\n<li>Biling\u00fc\u00edsmo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/li>\n<li>El espa\u00f1ol de Am\u00e9rica. El espa\u00f1ol en el mundo: situaci\u00f3n y perspectivas de difusi\u00f3n.<\/li>\n<li>Lengua como sistema. La norma ling\u00fc\u00edstica. Las variedades sociales y funcionales de la lengua.<\/li>\n<li>Fon\u00e9tica y fonolog\u00eda. El sistema fonol\u00f3gico del espa\u00f1ol y sus variantes m\u00e1s significativas.<\/li>\n<li>La estructura de la palabra. Flexi\u00f3n, derivaci\u00f3n y composici\u00f3n. La organizaci\u00f3n del l\u00e9xico espa\u00f1ol<\/li>\n<li>Relaciones sem\u00e1nticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.<\/li>\n<li>El sintagma nominal.<\/li>\n<li>El sintagma verbal.<\/li>\n<li>Relaciones sint\u00e1cticas: sujeto y predicado.<\/li>\n<li>La oraci\u00f3n: constituyentes, estructura y modalidades. La proposici\u00f3n.<\/li>\n<li>Elementos ling\u00fc\u00edsticos para la expresi\u00f3n de la cantidad, la cualidad y el grado.<\/li>\n<li>Elementos ling\u00fc\u00edsticos para la expresi\u00f3n del tiempo, el espacio y el modo.<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n de la aserci\u00f3n, la objeci\u00f3n, la opini\u00f3n, el deseo y la exhortaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n de la duda, la hip\u00f3tesis y el contraste.<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n de la causa, la consecuencia y la finalidad.<\/li>\n<li>El texto como unidad comunicativa. Su adecuaci\u00f3n al contexto. El discurso.<\/li>\n<li>Coherencia textual: deixis, an\u00e1fora y cat\u00e1fora. La progresi\u00f3n tem\u00e1tica.<\/li>\n<li>Cohesi\u00f3n textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>El texto narrativo. Estructuras y caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto descriptivo. Estructuras y caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto expositivo. Estructuras y caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto dial\u00f3gico. Estructuras y caracter\u00edsticas.<\/li>\n<li>El texto argumentativo. Estructuras y t\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>La comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n de textos orales. Bases ling\u00fc\u00edsticas, psicol\u00f3gicas y pedag\u00f3gicas.<\/li>\n<li>La comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n de textos escritos. Bases ling\u00fc\u00edsticas, psicol\u00f3gicas y pedag\u00f3gicas.<\/li>\n<li>El discurso literario como producto ling\u00fc\u00edstico, est\u00e9tico y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estil\u00edstica y ret\u00f3rica.<\/li>\n<li>An\u00e1lisis y cr\u00edtica literaria. M\u00e9todos, instrumentos y t\u00e9cnicas.<\/li>\n<li>Did\u00e1ctica de la literatura. La educaci\u00f3n literaria.<\/li>\n<li>El g\u00e9nero literario. Teor\u00eda de los g\u00e9neros.<\/li>\n<li>Los g\u00e9neros narrativos.<\/li>\n<li>La l\u00edrica y sus convenciones.<\/li>\n<li>El teatro: texto dram\u00e1tico y espect\u00e1culo.<\/li>\n<li>El ensayo. El periodismo y su irrupci\u00f3n en la literatura.<\/li>\n<li>Las fuentes y los or\u00edgenes de la literatura occidental. La Biblia. Los cl\u00e1sicos greco-latinos.<\/li>\n<li>La \u00e9pica medieval. Los cantares de gesta. \u00abEl cantar de M\u00edo Cid\u00bb.<\/li>\n<li>El Mester de Clerec\u00eda. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.<\/li>\n<li>La prosa medieval. La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y don Juan Manuel.<\/li>\n<li>L\u00edrica culta y l\u00edrica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.<\/li>\n<li>\u00abLa Celestina\u00bb.<\/li>\n<li>La l\u00edrica renacentista. Las formas y el esp\u00edritu italianos en la poes\u00eda espa\u00f1ola. Garcilaso de la Vega.<\/li>\n<li>La l\u00edrica renacentista en fray Luis de Le\u00f3n, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.<\/li>\n<li>La novela en los siglos de oro. El lazarillo de Tormes. La novela picaresca.<\/li>\n<li>El Quijote.<\/li>\n<li>La l\u00edrica en el Barroco: G\u00f3ngora, Quevedo y Lope de Vega.<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n del teatro nacional. Lope de Vega.<\/li>\n<li>Evoluci\u00f3n del teatro barroco: Calder\u00f3n de la Barca y Tirso de Molina.<\/li>\n<li>Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro espa\u00f1ol.<\/li>\n<li>La literatura espa\u00f1ola en el siglo XVIII.<\/li>\n<li>Formas originales del ensayo literario. Evoluci\u00f3n en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.<\/li>\n<li>El movimiento rom\u00e1ntico y sus repercusiones en Espa\u00f1a.<\/li>\n<li>Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.<\/li>\n<li>El Realismo en la novela de Benito P\u00e9rez Gald\u00f3s.<\/li>\n<li>Modernismo y 98 como fen\u00f3meno hist\u00f3rico, social y est\u00e9tico.<\/li>\n<li>La renovaci\u00f3n de la l\u00edrica espa\u00f1ola: final del siglo XIX y principios del XX.<\/li>\n<li>Las vanguardias literarias europeas y espa\u00f1ola. Relaciones.<\/li>\n<li>La l\u00edrica en el grupo po\u00e9tico del 27.<\/li>\n<li>La novela espa\u00f1ola en la primera mitad del siglo XX.<\/li>\n<li>Nuevas formas del teatro espa\u00f1ol en la primera mitad del siglo XX. Valle-Incl\u00e1n. Garc\u00eda Lorca.<\/li>\n<li>Nuevos modelos narrativos en Espa\u00f1a a partir de 1940.<\/li>\n<li>La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.<\/li>\n<li>La poes\u00eda espa\u00f1ola a partir de 1940.<\/li>\n<li>La poes\u00eda hispanoamericana en el siglo XX.<\/li>\n<li>El teatro espa\u00f1ol a partir de 1940.<\/li>\n<li>Recuperaci\u00f3n de la literatura de tradici\u00f3n oral. T\u00f3picos y formas.<\/li>\n<li>La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: Obras m\u00e1s relevantes y situaci\u00f3n actual.<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>DESCARGAR <span style=\"color: #ff9900;\"><a style=\"color: #ff9900;\" href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/TEMARIO-Oposiciones-Secundaria-Lengua-y-Literatura-Academia-CESMAR.pdf\">TEMARIO Oposiciones Secundaria Lengua y Literatura &#8211; Academia CESMAR<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p>Para descargar el tema de muestra, haz <strong><span style=\"color: #33cccc;\"><a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/lengua-castellana-y-literatura\/#1597907937825-779d6477-37d1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">clic aqu\u00ed<\/a><\/span><\/strong>.[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbHorarios y precios\u00bb tab_id=\u00bb1597835023508-edbd1581-9d5c\u00bb][vc_column_text]<strong><br \/>\n<\/strong>Horario: <strong>Lunes de 17.00 a 19.00h<span style=\"color: #ff9900;\">*<\/span><br \/>\n<\/strong>Precio:<b> Consultar<\/b><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff9900;\">*<\/span><\/strong><span style=\"color: #ff9900;\"><span style=\"color: #808080;\"> Si alguien falta a clase se le enviar\u00e1 el material de ese d\u00eda e igualmente se le har\u00e1n las <a href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/lengua-castellana-y-literatura\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">correcciones oportunas en sus temas y comentarios.\u00a0<\/a><\/span><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_tta_section][vc_tta_section title=\u00bbMaterial de muestra\u00bb tab_id=\u00bb1597907937825-779d6477-37d1&#8243;][vc_column_text]Con el fin de conocer un poco m\u00e1s el estilo y modelo a seguir en nuestros temas y comentarios, puedes descargar el siguiente material de muestra:<\/p>\n<ul>\n<li>Tema: <span style=\"color: #ff9900;\"><a style=\"color: #ff9900;\" href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/TEMA-42-E\u0301PICA.-LCYL.-Cesmar.pdf\"><strong>DESCARGAR<\/strong> Tema 42 &#8211; LA \u00c9PICA MEDIEVAL. LOS CANTARES DE GESTA. EL CANTAR DE M\u00cdO CID.<\/a><\/span><\/li>\n<li>Pr\u00e1ctica: <span style=\"color: #ff9900;\"><a style=\"color: #ff9900;\" href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Ejemplo-comentario-Sema\u0301ntica-LCYL-Cesmar.pdf\"><strong>DESCARGAR<\/strong> Comentario Sema\u0301ntico<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para m\u00e1s informaci\u00f3n, \u00a1no dudes en<span style=\"color: #33cccc;\"> <a style=\"color: #33cccc;\" href=\"https:\/\/academiacesmar.com\/contacto\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">contactarnos<\/a><\/span>![\/vc_column_text][\/vc_tta_section][\/vc_tta_tabs][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_tta_tabs color=\u00bborange\u00bb active_section=\u00bb1&#8243;][vc_tta_section title=\u00bbInformaci\u00f3n\u00bb tab_id=\u00bb1597682049862-6b9739d6-ebe4&#8243;][vc_column_text] El curso, de modalidad ONLINE, incluye todo lo necesario para una \u00f3ptima preparaci\u00f3n de cara a superar las dos pruebas de examen: tema y comentario; y defensa de la Programaci\u00f3n Did\u00e1ctica (PD) Preparadora: profesora funcionaria experta en la materia.\u00a0 M\u00e1ximo\u00a0de alumnos:\u00a010 Nuestro temario, de gran calidad, est\u00e1 actualizado y optimizado [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"pmpro_default_level":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1379"}],"collection":[{"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1379"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5466,"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1379\/revisions\/5466"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academiacesmar.com\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}